中国父母都在送孩子学编程,这个市场已经膨胀到300亿规模
乌鸦小编 发表于:2018-11-23 16:24 复制链接 看图 发表新帖
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作为父母或者将来成为父母的你,如果有一门针对孩子的课外编程的的课程,你会报名吗?

中国父母都在送孩子学编程,这个市场已经膨胀到300亿规模

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来源:公众号金错刀
文 / 金错刀频道  祥燎

去年8月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,提到要重视中小学编程教育,并为一些机器人竞赛加入了应试加分机制。
本来不温不火的少儿编程市场,被瞬间引爆。
一时间,好未来、网易、猎豹等公司闻风而动,红杉资本、经纬创投、高瓴资本等知名基金纷纷入场。
目前,中国已有160余家少儿编程公司。截至今年8月31日,就有54家公开过融资情况。

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根据艾瑞咨询的数据,现在国内的少儿编程行业市场规模约为30-40亿元,用户规模约1550万,而未来的行业规模将在5年内达到300亿。
少儿编程狂飙突进,难怪有人戏谑——“秃顶要从娃娃抓起”,“越来越多的少儿‘必学’知识,成人大多数都不会。”
更多人是不理解,这也是该市场的最大阻力之一。

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尽管很多人还不理解,但已有业内人士称,“未来,不会编程的孩子,就像现在不会英语的孩子一样让人焦虑。”
于是家长真的焦虑了。其实,真的不用焦虑。

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少儿编程的好处,你信吗?
首先得了解下,什么是少儿编程?
少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式,把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的,以指令化,模块化方式让游戏,情景动画,积木构件的形式呈现。

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所以,少儿编程不一定就是敲代码,不是要成为预备码农,不必担心秃头的问题。
其次,为什么要学少儿编程?
但凡出现新品类,总得有个名目,否则名不正言不顺,大事难成。
少儿编程,就高举“一切为了孩子”这面大旗。在他们的宣传中,具体的好处,简单来说大概有:

1. 培养孩子的逻辑思维能力;
2. 培养孩子的计算思维;
3. 培养孩子的团队协作、解决问题的能力;
4. 培养孩子的观察力、想象力、创造力;
5. 防止孩子沉迷游戏;
6. ........

猎豹移动CEO傅盛曾说:“我认为自己有幸走到今天这样,跟我儿时能够接触编程是有关系的。”
原CCTV主持人张泉灵在节目中说:“9岁的儿子,学编程一个月,就能够编写类似《植物大战僵尸》的游戏,甚至还会偷偷修改后台数据来碾压老妈,会编程的孩子太可怕。”
不过这两位,一个投资了“编程猫”,一个代言了“编程猫”,有点自卖自夸的嫌疑。

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于是,在一些软文中,奥巴马、比尔盖茨、乔布斯等国外大佬,也被拿来当背书。
2013 年,美国在线编程教育网站code.org发起“编程一小时”活动,时任美国总统奥巴马不仅拍摄了一段宣传片支持,并且亲身上阵写了一段 JavaScript 代码,这也让他成为美国史上第一位会写代码的总统。

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奥巴马说,“编程应当与ABC字母表和颜色同时学起。”而后,比尔盖茨、扎克伯格等大佬,也都号召编程要从娃娃抓起。
英国、新加坡、日本等国,也都在推动少儿编程教育。
举这么多例子,说来说去,他们的结论无非是:编程是人工智能时代人才的必备素质;不懂编程就是新时代的“文盲”;下一代教育里,编程可能跟英语一样重要。

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不得不说,贩卖焦虑这招永远不过时。
再加上国家政策的推动,今后可能会有越来越多的省份,将信息技术(含编程)纳入高考科目。

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这也就不难理解,为何少儿编程被资本青睐——能和孩子教育强关联上的,都是好生意
家长们的态度更是为之一变。
去年六一,InfoQ提问“你会教孩子编程吗?”底下评论区,欢闹中一片反对声。

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又不做程序员,学什么编程?这种将少儿编程等同于程序员的误会,并不少见,比如:

小孩子电脑都不会用,怎么学编程啊?
学习负担那么重,不要增加孩子的负担。
让孩子学编程就是虐待孩子的超前教育。
我家孩子智商一般,学不会编程的!
而如今的态度,已经从“没必要学”或“要不要学”转变为“该学什么”。少儿编程平台编玩边学的创始人兼CEO郝祥林曾转述销售同事们的感受:“去年跟家长聊,他们大多都是在问‘Why(为什么学)’,而今年转变成了‘How(怎么学)’。”
随着越来越多家长的关注,少儿编程已经被市场称为“基础教育最后金矿”,更是站上了课外活动鄙视链的顶端。

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现在不是学少儿编程的好时候
少儿编程是否真有他们说的这样那样的好处?可惜它不像舞蹈、书法那般直观,所以不好判定。
但这不妨碍家长的热情。在记者采访中,有一位家长说道:“现在少儿编程太火了,儿子班里的同学都报了培训班。学编程是为了让孩子走在别人前头,做家长的要先知先觉。”

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有的家长也许是体验到了少儿编程的好处,因而坚定不移。在刀哥看来,普通家长大可不必跟风,着急着报名少儿编程。
原因在于,少儿编程市场远未成熟,仍处于培育阶段,这主要体现在:
1. 缺乏权威评价体系
中国编程教育起步很晚,所以行业缺乏权威评价体系和统一的行业标准。
甚至连课程体系和工具,都还未能本土化。
现在的少儿编程平台,大都在参考国外课程大纲,本土的、成体系的优质课程内容,几乎没有。即便是好未来、网易等教育巨头,它们也只是和国外优秀玩家合作,尚无完全自主研发的能力。小作坊就更不必说了。
另外,编程猫创始人李天驰坦言,编程工具问题也是市场痛点之一,当前市面上最为历史悠久的图形化编程工具是Scratch,它是为了人们可以有一款简单易上手的图形化编程工具,但是它仅仅是一款工具,没有系统的教学课程、学习方案。
2. 师资匮乏
对于少儿编程市场,师资是比课程、工具更紧迫的一个问题。
不像奥数、英语等培训,少儿编程领域老师可以说基本空缺,遑论优质老师。
在这个问题面前,不论是大公司还是小作坊,都是平等的。
对于少儿编程教师的要求,和其他学科其实并无区别。一是专业技能过关,二是会教。但痛点就在于很多代码写得好的人不太具备教育属性,更何况这部分人群选择面很多,有很多高薪的IT工作可以选择。

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小码王的创始人兼CEO王江在采访中承认:“教师资源比较紧缺,做得好了去当程序员了,做得不好的有可能教不了孩子。”
最后,由于市场仍处于初期,少儿编程平台很难吸引来优质老师,因为无法提供高薪,所以大都只能是自己培养老师,但培训是否合理,是否已成体系,又得打个问号了。
3. 乱象不止
少儿编程还属于一片蓝海,各方资本一齐涌入,难免乱象丛生。
因为门槛低,又欠缺行业标准,导致该行业还属于鱼龙混杂的混沌阶段。
编玩边学的CEO郝祥林曾分析:“教育行业是慢的,然而,很多资本密集进来,就造成这个赛道有的玩家做事情已经变形,例如,有些公司只准备了一个月的课程,但却卖出了一年的学习包。此外,营销成本也在不断攀升。”
更有业内人士爆料称,最简便的小作坊,只需要到网上买一套课程解码,找几个老师租一间屋子,摆几个机器人,就可以营业。

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由于少儿编程还不如语数英那样刚需,家长动力不足,因此有些机构甚至宣传:

“孩子学了编程以后,可以参加信息学竞赛,如果得了前三名,就不用参加高考,保证能上清华、北大或者其他985/211名校。”
“2022年以后编程将变成我国中小学必修的课程。编程不仅能作为孩子的一门技能,以后小升初、初升高都可以加分的......”
为了利益而夸大宣传的事并不少见。有利益的地方就有人,有人的地方就有江湖。少儿编程市场才刚起步,还是个无底线相互厮杀的江湖,家长想带孩子进入,真的得仔细斟酌一番。

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超前教育,受得了吗?
即便是今天,反对少儿编程的声音,仍不少见。有网友评论:
“培养逻辑?防沉迷?呵呵。下棋也培养逻辑,打麻将还培养逻辑呢。防沉迷更胡扯了,你看看哪个大人离得了手机?”
“我们的教育和家长有多急功近利或无知?abcd都没学呢还编程开发。我计算机专业毕业的都不怎么能编程,何况有些10岁的孩子。”
就像刀哥上面说的,少儿编程的利弊,并不好判定。但通过它反映出的超前教育这个现象,值得反思。
最近很火的一篇文章《疯狂的黄庄》提到,“很多家长在小学一二年级甚至幼儿园就把孩子送去学奥数。”

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讽刺的是,所有人都知道超前教育太疯狂,却没有人敢停下来。“可是你不学别人在学啊!孩子也是没办法,顶着脑袋去上很多课,能吸收百分之二三十就不错了。”
“剧场效应”下,因为前排有人站起,所有人就都得站着看电影。付出了更多心血,观影体验却和坐着看没半点区别,甚至更差。超前教育也是如此。
唯一获利的,只有大大小小的培训机构,和围绕在培训机构四周的房屋中介。

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在海淀黄庄,你可以从幼儿园学到留学
《疯狂的黄庄》最后写道,“原本是为少数人设置的保送、特招,成了人人都想走的快车道。‘总有人要赢,为什么赢的人不是我?’所以,谁也不敢懈怠。”
可怜的是最没话语权的学生们,未必能赢在起跑线上,却可能要先累死在作业本中。
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